교육공학(일반)
● 수여학위명 : 교육학박사(Ph.D in Education)
● 사무실 : 청운관 7층 교육발전연구원 ☎ (02) 961-0210
● E-Mail 주소 : gsedu@khu.ac.kr
● Homepage : gsedu.khu.ac.kr
● 연구역량 함양
교육학에 대한 체계적인 이해와 전문 지식을 연구하여 교육학 발전에 기여하는 학문적 연구역량을 기른다.
● 교육능력 배양
대학교 학부 및 대학원 학생의 강의 및 연구, 사회 및 기업 등 성인교육, 기타 교육 실천 및 전문 교육에 관한 지도를 할 수 있는 교육
능력을 갖추도록 한다.
● 교육 전문가 양성
평생 학습 사회, 국제화 시대, 지식 정보화 사회의 교육을 선도할 수 있는 생산적이고 건설적인 교육 전문가를 양성한다.
● 교육 지도자 배출
사회 각계·각층의 교육 관련 기관에서, 교육학의 전문적인 지식을 응용·적용할 수 있도록 다양한 이론을 연구하여, 학문과 현장을
유기적으로 연결할 수 있는 균형 감각을 갖춘 교육 지도자를 배출한다.
● 교수-학습이론, 교육과정 및 인지 이론에 기반하여 교수-학습체제의 설계, 개발 및 평가와 같은 일련의 전 과정을 학습한다.
● 구체적으로, 구성주의를 비롯한 여러 인지 및 교육과정 이론을 학습하고 이를 온라인 환경에 구현 및 적용할 수 있도록 한다.
● 교수-학습환경은 비단 학교뿐만 아니라 기업, 박물관, 기타 평생학습기관을 포함하고 있으며, 매체 활용에 있어서는 컴퓨터 매개 학습
자료의 제작, 적용에서부터 온라인 학습공동체 설계 및 운영까지 학습하게 된다.
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성명 |
직급 |
최종학위교 |
학위명 |
세부전공 |
연구분야 |
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강인애 |
교수 |
Indiana University |
Ph.D |
교육공학 |
구성주의, PBL, 박물관미술관교육 | |
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임병노 |
부교수 |
Indiana University |
Ph.D |
교육공학 |
이러닝, 교수설계, 교수방법 |
● 교육의 역사 철학적 기초 (Philosophical Foundation of Education) / 필수 / 3학점
● 교육행정학특강 (Studies on Theories of Education Administration) / 필수 / 3학점
● 교육공학개론 (Instructional Technology Foundations) / 필수 / 3학점
● 교육과정학개론 (Introduction to curruculum Studies) / 필수 / 3학점
● 교육의 질적 연구방법 (Qualitative Methods in Education Research) / 필수 / 3학점
● 통계적 방법 1 (Statistcal Methods 1) / 필수 / 3학점
● 기업에서의 교수학습개발과정 (Busuness and economic Dimensions of Traning and Development Process) / 선택 / 3학점
● 컴퓨터 매계 학습 (Computer-Mediated Learning) / 선택 / 3학점
● 요구분석과 평가 (Needs Analysis and Assessment) / 선택 / 3학점
● 교실수업에서의 ICT 활용 (Information Communication Technology in Classroom) / 선택 / 3학점
● 이러닝 학습 커뮤니티 (e-Learning Community) / 선택 / 3학점
● 교육과정 개발론 (Curriculim Development) / 선택 / 3학점
● 인지 및 학습 심리학 세미나 (Cognition & learning Psychology Seminar) / 선택 / 3학점
● 교수-학습 측정 (Measurement of Teaching & Learning) / 선택 / 3학점
● 웹기반교육 평가 (Evaluation in Web-based Education) / 선택 / 3학점
● 수행평가 (Performance Assessment) / 선택 / 3학점
● 현대교육사조 (Comtemporary Trends of Education Thoughts) / 선택 / 3학점
● 평생교육철학 (Philosophy of Lifelong Education) / 선택 / 3학점
● 교수설계 및 개발 (Instructional Design and Development) / 선택 / 3학점
● 교수 그래픽 설계 (Instructional Graphics Design) / 선택 / 3학점
● 교육의 역사 철학적 기초 (Philosophical Foundation of Education) / 필수 / 3학점
● 교육행정학특강 (Studies on Theories of Education Administration) / 필수 / 3학점
● 교육공학개론 (Instructional Technology Foundations) / 필수 / 3학점
● 교육의 질적 연구방법 (Qualitative Methods in Education Research) / 필수 / 3학점
● 통계적 방법 1 (Statistcal Methods 1) / 필수 / 3학점
● 통계적 방법 2 (Statistcal Methods 2) / 필수 / 3학점
● 심리측정 세미나 (Seminar in Pshchometrics) / 필수 / 3학점
● 기업에서의 교수학습개발과정 (Busuness and economic Dimensions of Traning and Development Process) / 선택 / 3학점
● 컴퓨터 매계 학습 (Computer-Mediated Learning) / 선택 / 3학점
● 요구분석과 평가 (Needs Analysis and Assessment) / 선택 / 3학점
● 교실수업에서의 ICT 활용 (Information Communication Technology in Classroom) / 선택 / 3학점
● 교수-학습공학 세미나 (Topicla Inquiry Seminar in Teaching and Lerning Technology:Variable Title) / 선택 / 3학점
● 이러닝 학습 커뮤니티 (e-Learning Community) / 선택 / 3학점
● 교육과정 개발론 (Curriculim Development) / 선택 / 3학점
● 교수개발과 적용과정 심화과정 (Instructional Development and Production Process 2) / 선택 / 3학점
● 프로젝트 개발 및 관리 (Managing Training and Development Projects) / 선택 / 3학점
● 교육체제설계 (Educational Systems Design) / 선택 / 3학점
● 교수-학습 측정 (Measurement of Teaching & Learning) / 선택 / 3학점
● 웹기반교육 평가 (Evaluation in Web-based Education) / 선택 / 3학점
● 교육과정 평가 (Curriculum Evaluation) / 선택 / 3학점
● 수행평가 (Performance Assessment) / 선택 / 3학점
● 실험설계와 분석 (Experimental Design and Analysis) / 선택 / 3학점
● 인지 및 학습 심리학 세미나 (Cognition & learning Psychology Seminar) / 선택 / 3학점
● 학습의 동기 심리학 세미나 (Seminar in ALearning & Motivation) / 선택 / 3학점
● 현대교육사조 (Comtemporary Trends of Education Thoughts) / 선택 / 3학점
● 평생교육철학 (Philosophy of Lifelong Education) / 선택 / 3학점
● 교육사상 비교 연구 (comparative Study of Educational Thoughts) / 선택 / 3학점
